佛山伊顿创办森林校园

 

热烈宣布佛山伊顿国际学校成立独家森林校园!那么,什么是森林校园?佛山伊顿国际学校会如何管理它呢?自2003年,美国桥水州立大学师生启程前往丹麦参观学习以来,森林校园项目在英国持续进行着。森林校园能稳固发展,离不开它强大的户外学习传统以及与教育的全方位结合。

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全球的森林校园都有各自的特点,正如找不到两片相同的森林。虽然我们没有真正地在森林里,但是在佛山这片城市化的土地上,一点也没有妨碍我们开展森林校园的项目。

森林校园鼓励孩子与青少年珍惜生物的多样化以及他们的栖息地,在学习周边动植物如何生长时,能发展辛勤的园丁精神以及了解可持续资源的重要性。

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一开始,我们仅有一个沙池,但是这给富有创造力的北极熊班的孩子们(下文称北极熊们)任意发挥的空间,他们共同设计如何将它变成花园。而随后,校工Lucas先生把孩子们的设计实现了,他帮我们搭建好种植的土地,当北极熊们看到自己的设计变成现实后,脸上都洋溢出满满的自豪感以及成就感。

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孩子们都在为如何利用空间以及花园未来的发展而出谋划策,他们为每一块区域选择种特定的花草,他们在这里寻找以及探究植物和小幼苗。不知不觉中,这样的户外学习有效的提高了他们各方面的才能,如:协作,计划,执行,反馈,探究以及合作,同时还能让孩子们得到体能锻炼。

参与这些活动,也有助于孩子们的健康,语言能力的发展以及身体发育。目前,他们已经种植了番茄以及草莓,这也让他们迅速了解到所有吃进去的食物是如何的来之不易。

另外,针对花草,蝴蝶与蜜蜂之间的联系,我们有着重探讨。我们运用一些列以季节转换为主题的素材,还把本月主题—“探究”与花园连接起来,正因为如此,孩子们选择种植健康食材。

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在等待种植专用土壤到来的同时,我们继续侧重循环利用项目。我想您必定看到在我们课室外面的一箱箱塑料瓶子了,箱子都快被捐献的瓶子塞满了,这实在是太棒了。当时我们向大家发起收集废弃塑料瓶的号召,一周之内,我们的目标就达成了,真的很感谢大家的帮忙呢!在分隔操场和课室的铁栏上,我们用这些塑料瓶子把栏杆装饰成了一面“生机墙”。孩子们都很自豪地向“游客”介绍这个校园新景点,北极熊们也因此肩负起每天浇水的任务哦。

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  一种颜色的花好像满足不了北极熊们,因此,我们最终订购了多达十多种颜色的花苗,而这仅仅是第一批花苗。十月二十五日,花园正式开幕,校长Mrs. O’Reilly剪断彩带,种下第一株花苗。当校长提问:应该在哪里种下一株花苗呢?班上的Paramvir 回答说:“您不可以把他们种得太相近,就好比是我跟Mr. Otley吃同一碗饭,我们会争抢的,其中一个也会因此吃不饱。”Mathea补充说:“或者有可能两个人都吃不饱哦。”

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通过户外学习活动,将生硬的概念简单地灌输给孩子们,意义非比寻常。同时,我们也很期待其继续带给我们惊喜与启发。

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作者: Joseph Otley
翻译: Maggie Zeng, Sophie Wang


This page was last edited on 十二月 6, 2018